В МКОУ Верхнедобринской СШ значительное внимания уделяется организации питания,
которое отвечает санитарно–эпидемиологическим нормам, соблюдается калорийность,
витаминизация.
Меню разработано с учетом физиологических потребностей и в соответствии с
действующим
Прием
законодательством.
пищи
осуществляется
в
столовой
на
60
посадочных
мест.
Питьевой режим соблюдается в соответствии с требованиями: питьевой фонтанчик с
ограничительным
кольцом.
Оборудование
пищеблока
соответствует
современным
технологиям.
Организован щадящий режим приготовления пищи.
Охрана здоровья обучающихся
Одной из задач МКОУ Верхнедобринской СШ является создание здоровье сберегающей
среды
и
охрана
здоровья
учащихся.
Для создания нормальных условий охраны здоровья и питания обучающихся и
соблюдения санитарного законодательства СанПиН 2.3/.2.4.3590-20 «Санитарно эпидемиологические требования к организации общественного питания населения» и
улучшению
условий
Охрана
-
труда
в
школе
здоровья
организацию
определение
оптимальной
проводится
ряд
включает
горячего
учебной
в
питания
нагрузки,
режима
прохождение
себя:
обучающихся;
учебных
продолжительность
-
мероприятий.
занятий
и
каникул;
обучающимися
периодических
медицинских
осмотров
и
диспансеризации.
-
профилактику
и
запрещение
курения;
- профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
- проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
- пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда.
Вопросы об условиях питания и охраны здоровья обучающихся рассматриваются на
совещании при директоре, производственных совещаниях, родительских собраниях.
Обеспечение
охраны
здоровья
обучающихся,
воспитанников
проходит
по
семи
направлениям.
1. Целостность системы формирования культуры здорового образа жизни обучающихся.
В
основной
образовательной
программе
школы,
уставе
и
локальных
актах,
обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, отражена системная деятельность
по формированию культуры здорового образа жизни. В частности направление
воспитательной работы в школе на воспитание физической культуры, готовности к
самостоятельному
выбору
здорового
образа
жизни.
Основные задачи данного направления: формирование у школьников ценностного
отношения к здоровью, системы знаний, навыков и личного опыта, позволяющих
сознательно вести здоровый образ жизни; создание условий для активизации субъектной
позиции ребенка в реализации норм здорового образа жизни, формирование культуры
здоровья, готовности поддерживать здоровье в оптимальном состоянии, воспитание
умения выработать индивидуальную программу охраны здоровья, потребности в знаниях
о
физической
культуре
и
спорте.
Средством реализации данного направления являются следующие мероприятия и
творческие
дела:
проведение
спортивные
турниры,
месячников
эстафеты,
ПДД
физкультминутки
и
на
Декады
уроках,
здоровья.
В школе организовано взаимодействие с правоохранительными органами, учреждениями
дополнительного
образования
детей,
культуры,
физической
культуры и
спорта.
2. Соответствие инфраструктуры образовательного учреждения условиям здоровье
сбережения
учащихся.
Состояние и содержание территории, здания, оборудования соответствуют требованиям
санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности
дорожного
движения.
Имеется помещение столовой для питания обучающихся, а также для хранения и
приготовления
пищи
в
соответствии
с
требованиями
санитарных
правил.
Учебные кабинеты оснащены естественной и искусственной освещенностью, воздушнотепловым режимом, необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с
требованиями
дополнительных
санитарно
–
гигиенических
правил
образовательных
для
освоения
основных
и
программ.
Оказание доврачебной первичной медицинской помощи и проведение профилактических
осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации,
первичной диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи проводится
на территории Верхнедобринской врачебной амбулатории ГБУЗ г.Камышина поликлиника
№1,
которая
3.
находится
Рациональная
в
шаговой
организация
доступности
от
образовательного
школы.
процесса.
При организации учебного процесса соблюдаются санитарные нормы, предъявляемые к
его организации: объем нагрузки в часах, время на самостоятельную работу, время
отдыха,
удовлетворение
Преподаватели
школы
потребностей
при
использовании
в
двигательной
технических
средств
активности.
обучения,
ИКТ
соблюдают здоровье сберегающий режим, учитывают требования санитарных правил.
Физкультурно-оздоровительная работа ведется с обучающимися всех групп здоровья.
4. Организация системы просветительской и методической работы с участниками
образовательного процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизни.
Школа организовывает взаимодействие с районными организациями по физической
культуре
и
спорту.
В школе работает библиотека, в фондах которой имеется научно-публицистическая,
научно-методическая,
детская
литература
по
вопросам
здоровье
сбережения.
5. Организация профилактики употребления психоактивных веществ обучающимися.
Наличие безопасной поддерживающей среды в ОУ: благоприятный психологический
климат. Реализация программ по профилактике различных видов зависимостей, в том
числе
программ
и
методик,
направленных
на
формирование
законопослушного
поведения несовершеннолетних: «Полезные привычки. Полезные навыки. Полезный
выбор»; «Разговор о правильном питании». А так же в школе в системе проходят
тематические мероприятия, классные часы, анкетирование по выявлению факторов риска
распространения
6.
ПАВ
Комплексное
сопровождение
безопасного
Использование
образа
в
повседневной
и
системы
его
формирования
культуры
жизни
воспитательной
работе
оценка.
здорового
и
обучающихся.
рекомендованных
и
утвержденных методов профилактики заболеваний. Организация качественного горячего
питания обучающихся в соответствии с требованиями санитарных правил.
